Cet outil peut être adapté pour le primaire.
« Le meilleur déchet est celui qui n’existe pas.  »
Réfléchir àla quantité de déchets que nous générons
et aux moyens que nous avons de les réduire.

STYLE : outil d’animation

AGE : 12+

NOMBRE DE PARTICIPANTS : groupe

DÉROULEMENT :

Mettre les cartes déchets dans le grand sac, puiser un déchet et faire le tri.

2. Attribuer à chaque déchet une poubelle en expliquant son choix.
 ORDURES MENAGERES
 A RECYCLER
 A COMPOSTER
 PRODUITS SPECIAUX
 L’ARTISTE, L’INVENTEUR

S’il y a hésitation sur un classement et que l’on juge que l’objet peut aller dans 2 poubelles, utiliser des jetons pour classer les différents composants et discuter ensemble (après le tri).

3. Répondre aux questions suivantes, par équipe.
 Que deviennent ces déchets : sac « tout venant », PMC, compost, bulle à verre, parc à conteneurs. ?
 Avec mes habitudes, qu’est-ce que je fais ? Je trie ou je mets tout dans le sac « tout venant » par facilité ?
 Le sac « tout venant » est-il trié, brà »lé, ne devrait-il pas être plus cher, pour conscientiser au tri ?
 Quel est le ramassage organisé par ma commune ?
 Quels sont ses projets en la matière ?
 Faire une recherche : si le déchet est recyclé, comment sera-t-il transformé et pour en faire quoi ?
 Quand je regarde tous ces déchets : serait-il possible de s’en passer ?
 N’y a-t-il pas d’alternative pour consommer moins et mieux ?
Lesquelles ?

• Suis-je prêt-e à changer mes habitudes ?

4. Écrire les questions que l’on se pose sur le tri des déchets.

ACTIVITES ET REFLEXION

 Rassembler les déchets collectés par chacun pendant un jour, une semaine.
Comment faire pour éviter d’avoir recours à tant de déchets ?
Certains sont-ils vraiment incontournables ?
Tendre vers « zéro gaspi ou zéro déchet »,est-ce possible ?
Comment ?

 De nombreux artistes récupèrent et utilisent des matériaux considérés comme déchets pour en faire des Å“uvres d’art.
Les rechercher et s’en inspirer pour proposer une exposition originale.

• D’autres personnes les recyclent en produits utiles pour leur permettre de reprendre vie dans le circuit de la consommation.
   Des initiatives citoyennes y travaillent : ressourcerie,
  Petits Riens, donnerie.
  Les rencontrer et les faire connaà®tre.

CONTENU

 105 cartes photos « DECHETS »
 6 « POUBELLES » (sachets papier)
 20 jetons + feuille de jetons à découper
 Pistes d’utilisations
 Sites