Par le choc des dessins et des mots, mettre en question
certains comportements.
Entre indifférence et interpellation, où se situer ?
12 cartoons à décoder en groupe ou individuellement.

STYLE : outil d’animation

AGE : 12-18+

NOMBRE DE PARTICIPANTS : groupe ou individuel

DÉROULEMENT :

Prendre un cartoon.
Soit par choix personnel et les cartoons sont visibles,
soit par hasard et ils sont disposés face cachée.

• Les analyser un par un.

1. Réagir
Premières réactions, spontanées, émotionnelles :
j’aime, je n’aime pas, ça me laisse perplexe…

2. Décoder
 Décrire objectivement le contenu.
Qu’est-ce qui saute aux yeux ? Quels sont les personnages ?
Que font-ils ? Comment sont-ils placés ? Que disent-ils ?

3. Comprendre
 Étudier le rapport entre les textes et les images.
 Comment interpréter ce cartoon ?
 Quels sont les éléments graphiques, les mots qui argumentent les réponses ?
 Écrire un commentaire de 5 à 10 lignes.

REFLECHIR ET DISCUTER

 Mettre par ordre croissant les domaines dans lesquels il est possible de se sentir responsable.
 Réfléchir au danger que court la planète :
 Est-on dans le(s) domaine(s) économique, sociologique,
environnemental, éthique, individuel... ?
 En quoi nous concerne-t-il ?
 Pouvons-nous être ou devenir acteurs de changement ? Comment ?
 Notre mode de vie peut-il être remis en question ?
 Rechercher ou imaginer d’autres cartoons.

CONTENU

 12 cartoons
 Liste des domaines
 Pistes d’utilisations
 Sites

Prix
5